Description du poste

Diplôme : Diplôme d’études collégiales en génie mécanique ou tout autre combinaison de formation et d’expérience pertinente

Quart de travail : Jour

Statut de l’emploi : Permanent – Temps plein

Salaire à l’embauche : À discuter

Date d’entrée en fonction : Dès que possible

Lieu de travail : Waterville

Principales responsabilités

• Concevoir, développer et modifier les modèles CAD des composantes de bandes d’étanchéité incluant l’extrusion et les détails moulés;
• Analyser, comprendre et appliquer les différentes règles applicables aux produits;
• Participer aux différentes étapes du processus de développement de produit et proposer des recommandations techniques en vue d’optimiser les produits conçus;
• Exécuter les demandes de changements d’ingénierie;
• Réaliser différentes études CAD;
• Réaliser aux besoins, les dessins de détail (2D)
• Participer au développement ou à l’amélioration de nouveaux produits en assistant aux séances de créativité;
• Travailler en collaboration avec le département de l’ingénierie afin de mieux répondre aux demandes clients.

Qualifications recherchées

• Détenir un diplôme d’études collégiales en génie mécanique, technique de design industriel ou tout autre combinaison de formation et d’expérience pertinente ;
• Détenir un minimum de deux (2) à trois (3) ans d’expérience en conception de produit et un intérêt significatif  pour participer à la conception de produits avec les centres de recherche et développement automobile des plus grands manufacturiers dans le monde ;
• Détenir de l’expérience dans un milieu manufacturier (un atout) ;
• Maîtrise du logiciel Catia V5, maîtrise du traitement de surface 3D, un atout ;
• Maîtrise de la suite Office ;
• Bilinguisme (français et anglais).

Profil recherché

• Bonne aptitude relationnelle, excellent communicateur, joueur d’équipe et bonne capacité à travailler dans un mode de partenariat;
• Posséder une habileté visuo-spatiale;
• Agilité et un niveau de confort dans un rythme de travail soutenu;
• Aimer travailler à partir de peu d’information, ne pas avoir le « syndrome de la page blanche »;
• Forte capacité dans la résolution de problème et capacité d’acquérir rapidement de nouvelles connaissances.